bengkulu 4d

4D dengan beberapa penyesuaian sehingga proses pengembangan lebih sesuai dengan fokus penelitian. 4d taipei 101 Prosedur pengembangan yang dilakukan terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (develop) Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas V SD Negeri 81 dan SD Negeri 36 kota Bengkulu